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学院“两学一做”督导组2017年第二次督导工作安排

发布日期:2017-09-14   作者:   点击:[]

各党总支、党支部:

6月16日省委高教工委、省教育厅第三督导小组对我院上半年追赶超越、贯彻落实“三项机制”和推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况进行了督导检查,指出我院在“两学一做”学习教育方面存在“三会一课”考勤制度不健全、支部发展党员程序不规范、支部与党员个人学习无计划、总支书记指导党建工作不到位等问题,学院党委高度重视,以问题为导向,深查深改,出台了《关于进一步做好“两学一做” 学习教育常态化制度化有关工作的通知》(杨职院党办发〔2017〕16号)文件,对下一步工作提出了明确要求,进一步细化了工作安排。

近期,省委高教工委、省教育厅第三督导小组将于9月25日来我院开展第三季度督导检查。为了做好迎评检查工作,学院党委决定对基层党组织开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行第二督导检查,现将有关事项安排如下:

一、督导组成员及分工

第一组:赵曼、刘根牢

检查对象:机电分院党总支、自动化技术专业党支部;交测分院党总支、岩土工程专业党支部

第二组:刘粉莲、周伟

检查对象:水利分院党总支、水利工程专业党支部;信息分院党总支、网络技术专业党支部

第三组:王晓地、董育功

检查对象:生态分院党总支、园林工程专业党支部;药工分院党总支、中药制药专业党支部

第四组:张永良、陈冬梅

检查对象:生物分院党总支、生技与园艺专业党支部;动工分院党总支、畜牧养殖专业党支部

第五组:张 迪、陈 吼

检查对象: 建工分院党总支、安装工程专业党支部;体育课教学部直属党支部

第六组: 张宏辉、张 涉

旅游分院党总支、旅游与管理第二党支部;思政部直属党支部

第七组:齐晓军、解晓盈

检查对象:经贸分院党总支、 商务贸易专业党支部;文理分院党总支、数学专业党支部

第八组:拜存有、林必博

检查对象: 机关党总支,学生保卫处党支部、后勤基建处党支部;离退休党总支

二、督导时间:

9月19-20日,具体时间由各督导小组联系各总支、支部确定。

三、督导形式与要求:

1.听取汇报与座谈,查阅材料

听取分院党总支、党支部开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报,并进行座谈;查阅检查对象“两学一做”学习情况全部材料。

2.督导2个总支、2个支部

参加人员:总支书记、总支委员;支部书记,支部所有党员

3.各督导组结束后以书面形成反馈督查过程中发现的问题和好的做法,以便在今后的工作中推广经验、提出整改措施。

四、本次督导工作重点

本次督导以中共陕西省委高教工委、陕西省教育厅下发了《省属高校追赶超越、贯彻落实“三项机制”和推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作方案》检查内容为重点。

在“两学一做”学习教育方面,主要以学院党委发文《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》(杨职院党发〔2017〕25号)、学院季度党建工作目标任务中明确规定的工作内容和组织部、宣传部印发的各党支部“两学一做”学习教育常态化制度化第三季度学习计划安排为重点。重点督查以下内容:

(一)检查基层各总支在推进“两学一做”学习教育常态化制度化方面,特别是在基层党支部建设上所做的工作,聚焦结合工作实际学了什么?做了什么?是否在党建方面做到了学院实施方案中要求要达到的目标?聚焦学院 “追赶超越”和“四个一流”建设的工作实际,立足岗位抓紧落实,认真履行职责,敬业修德,奉献社会,踊跃投身教育教学改革创新实践,不断增强学院追赶超越的思想自觉和行动自觉,争做优秀党员,做知行合一的典范。

(二)逐一核查督导学院党委第三季度安排的各项工作的开展与完成情况。

1.开展民主评议党员工作情况

2.基层党组织和党员基本信息入库工作情况

3.2017年度“陕西省普通高校青年杰出人才”支持计划评选工作落实推荐情况

4.开展“建合格党支部、做合格党员”专题教育情况

5.积极参与第二届全国高校开展“两学一做”支部风采展示活动落实情况

6.结对帮扶助力脱贫攻坚工作情况

7.建立校、院(系)两级领导听课制度情况

8.党风廉政建设工作情况

9.《党外知识分子践行社会主义核心价值观主题活动实施方案》的落实情况

10.副高以上职称及副处以上人员因私出国(境)证件上缴集中管理情况

(三)以问题为导向,逐一核查督导学院《关于进一步做好“两学一做” 学习教育常态化制度化有关工作的通知》文件精神的落实情况。

1. 学习内容是否常态化。各基层党组织是否完成了组织部、宣传部印发的《各党支部“两学一做”学习教育常态化制度化第三季度学习计划安排》规定的学习内容,同时根据上级要求,增加了学习内容。是否坚持集中学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专题辅导与专题讨论相结合,不断丰富学习形式,提高学习效果。是否有针对性地开展主题党日党性教育活动,不断加强党员干部教育的常态化。

2.学习教育计划是否健全。各基层党组织和党员个人是否按照学院党委要求制定了第三季度学习计划,是否按计划落实学习任务,是否做到了。季度学习笔记圈阅点评机制是否建立,是否做到了一级带一级、一级抓一级、层层传导、抓到支部、落到实处。抽查基层党组织及党员个人学习教育计划等。

3. “三会一课”制度是否执行到位。总支会议、支部会议是否完成了规定的每月学习一次的次数,是否有考勤记录,会议记录是否规范,是否做到了单周一五六节课坚持集体政治理论学习,统筹学习内容、分层推进、重点突出;总支书记、支部书记是否完成了讲党课任务。抽查基层党总支理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度执行情况 ,党员领导干部和党支部负责人党课讲稿。

4. 党委委员、总支委员联系基层党组织制度是否建立。是否分工明确、责任到人,是否建立了有效的定期联系和指导机制。

5.党员发展是否规范。是否把入党教育与党员发展紧密结合, 是否严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针,是否把政治标准放在首位,确保政治合格;是否坚持成熟一个发展一个把发展,严格履行发展党员工作规程。

6.典型引路和党务干部业务培训是否强化。是否发挥了好榜样的引领和激励作用,把选树典型、宣传、学习典型作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手,做到了既有“学”的典型,又有“做”的榜样;各党总支是否把对基层党支部书记、支部委员的业务培养与教育纳入基层党组织建设作为重要内容,定期研讨学习,解决基层支部建设中的疑点和难点问题,指导支部书记作好党务工作。

7. 推动学习教育与中心工作是否深度融合。是否把推进“两学一做”学习教育常态化制度化,与学院中心工作,与正在做的事情有机衔接,坚持在真“学”实“做”上深化拓展。坚持在持续学、深入学上下功夫,切实把自己的思想和工作摆进去,从具体问题改起,从具体事情做起。杜绝了“空对空”、“两张皮”,做到了“两手抓”、做到“两促进”。

8.是否建立了常态化的学习检查督查机制。是否建立了学习效果考察机制,是否做到了完善学习记载、证书制度,党员的学习成果、学习能力、学做结合程度与党员考核与民主评议选拔挂钩。

五、需提供的材料

1.书面总结各基层党组织第三季度“两学一做”学习教育开展情况(主要包括工作进展情况、主要做法及成效、存在的问题及改进措施),于9月18日上报组织部。

2. 总支、党支部的“两学一做”学习教育的季度计划、会议记录、党员个人的学习笔记;党总支书记、支部书记、院领导讲党课讲稿和所在党支部会议记录等。

学院党委组织部

2017年9月14日

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